يتم
تسميتها أيضاً Nurmeralien أي الأرقام.
يمكن
أن تستخدم كضمير في بعض الحالات. وهناك
بعض الأرقام يتم تصريفها.1
الأرقام
تعبر عن عدد و كمية محددة وأيضاً يتم استخدامها للتعبير عن التوقيت.
Mengenangaben // Wie viel?
Wie viele?
الكمية \\ كم عدد
zB. Wie viele Geschwister haben Sie? - Ich habe sieben
Geschwister.
كم عدد
اخوات حضرتك ؟ عندي 7 اخوات
zB.Wie viel kostet das Buch? - Das Buch ist 12 Euro.
كم يتكلف
الكتاب؟ الكتاب ب 12 يورو.
Zeitangaben // Wann? Um wie
viel Uhr?
التوقيت
// متي ؟ في أي ساعة؟
zB.Wann ist die Party? - Am Freitag, den 12.08.
متي
تكون الحفلة؟ اليوم الجمعة الساعة 12.08
zB.Wie lange dauert sie? - Nur 6 Stunden.
كم المدة
التي تستغرقها؟ فقط 6 ساعات.
اقرأ أيضاً: شرح مفصل للـ Nebensätze في الألمانية
يجب أن نفرق بين الأنواع المختلفة للأرقام:
1.Die
Kardinalzahlen = Grundzahlwörter:
الأعداد
الأساسية تعطينا معلومات عن عدد الأشخاص أو الأشياء.
الأعداد
الأساسية مثل 1و2و3و10و100 و 3000 و مليون والخ
zB . Ahmed darf sechs
Kinder zu seinem Geburtstag einladen.
سمح
لأحمد بدعوة 6 أطفال علي حفل عيد ميلاده.
zB.Ich habe drei
Hosen gekauft.
اشتريت
ثلاثة بناطيل.
2.Die
Ordinalzahlen - Ordnungszahlen:
الأعداد
الترتيبية تعبر عن التسلسل أو الترتيب.
الأعداد
الترتيبية تكون مصرفة.
الأعداد
الترتيبية مثل الأول والثاني والثالث والخ
zB.Der dritte
Kunde bekommt Rabatt.
يحصل
العميل الثالث علي خصم.
معلومة:
يمكن
أن تكون الأعداد الترتيبية جزء من اسم علم أو لقب.
في حالة
لو كانت الأعداد الترتيبية جزء من اسم علم أو لقب تكتب بحرف كبير.
zB.Der Zweite Weltkrieg
الحرب
العالمية الثانية.
3.Bruchzahlen:
تشير
الكسور الي جزء من الكل.
الكسور
مثل نصف و تلت الخ
zB.Das halbe Pfund
نصف
رطل
معلومة:
نكتب
الكسور بحرف كبير في حالة لو نستخدمها كاسم أو سبقت المرافق.
zB.Ein Fünftel
der Strecke schaffe ich in sechs Minuten.
أحقق
خمس المسافة في 6 دقائق.
4.Vervielfältigungszahlen
=Multiplikativzahlen:
المضاعفات
تعطي ضعف الكمية أو العدد.
المضاعفات
مثل ضعفه مرتين و ضعفه ثلاثة مرات والخ
zB.Die zweifache
Menge brauchen wir für die Party.
نحتاج
الي ضعف الكمية مرتين لأجل الحفلة.
معلومة:
في حالة
أننا نستخدم المضاعفات كصفات يجب أن نصرفها وكذلك أيضاً يمكن أن نجعل المضاعفات كالأسماء
ولكن يجب علينا أن نكتبها بحرف كبير.
zB.Der Preis ist um ein Vierfaches
gestiegen
ارتفع
السعر حوالي 4 اضعافه.
zB.Die zweifache Anzahl
ضعف
العدد أي العدد مرتين.
5.Gattungszahlen:
تنتهي ب Lei وتخبر عن الاختلاف.
لا يمكن
تصريفها.
يجب
أن تكتب بحرف صغير.
الأعداد مثل ثلاثة
مختلفين و اثنين مختلفين والخ
zB.Hierbei handelt es sich um zweierlei Bedeutungen.
هنا
الأمر يدور حول معنين مختلفين.
6.Wiederholungszahlen =Iterativzahlen:
نبنيها
من خلال الرقم الأساسي وmal
يجب
علينا أن نكتبها بحرف صغير.
لو أضيف
عليها حرفين ألا وهماig تتحول
الي صفة وبالتالي يجب علينا أن نصرفها
الأرقام
مثل مرة ومرتين والخ
zB.Das ist eine einmalige Gelegenheit.
هذه
فرصة فريدة من نوعها
zB.Die dreimalige
Wiederholung brachte den Erfolg.
ثلاث
مرات من التكرار جلب النجاح.
zB. Auf dem Weg nach Hause ist sie zweimal gestolpert.
هي تعثرت
مرتين في طريقها الي البيت.
7.Sammelzahlwörter =Kollektivzahlen:
تشير
إلي العمل الجماعي لأشياء مختلفة.
يتم
بناؤها من خلال وضع قبل الكلمات "zu" بالإضافة إلي أنها تنتهي ب "t" في هذا الشكل لا يمكن تصريفها.
الأعداد
مثل كل ثلاثة و كل اثنين والخ
zB.Wir waren zu dritt
beim Mittagessen.
اثناء
الغداء كنا قسمين الي كل ثلاثة.
معلومة:
كلمة "كلا"
تنتمي الي هذه النوع من الأعداد ولكن يتم تصريفها
zB. Leider
hatten beide Spieler kein Glück und verloren.
للأسف كلا اللاعبين
ليس لديهم حظ وخسروا.
8.Unbestimmte
Zahlwörter:
ليس
من الممكن أن نحدد دائما الأشياء بالضبط وفي هذه الحالة يمكن أن نستخدم الأعداد الغير
محددة.
هي تعبر
عن الكميات الكبيرة أحياناً والصغيرة أحياناً.
نحن
نستخدمها مثل الصفات وتصرفها أيضاً.
الأعداد
الغير محددة مثل بعض و الكثير والقليل والخ
zB. Einige
Schüler machen die Hausaufgaben nicht.
بعض
التلاميذ لم يفعل الواجب.
معلومة
الأعداد
الغير محددة زي الكثير والقليل وبعض تكتب دائما بحرف صغير
الكلمات
مثل منفرد والكل و القليل المعدوم والكثير يمكن أن نحولهم الي أسماء وتكتب بحرف كبير
Das Gesamte müssen beachten.
الجميع
يجب أن ينتبه
